Вы сравнивали современные учебники и те, по которым учились вы?

К системе образования я не имею ни какого отношения. А вот столкнуться с нынешними учебниками пришлось. И сравнение меня удивило.

Школу я закончил уже давно. Свой ребенок, учась в школе, сильно не донимал тем, чтобы ему помогать делать уроки. А вот соседская девочка часто ко мне обращается. В основном по алгебре и геометрии. Я в них более силен.

Когда соседка училась в младших классах, проблем не было. Решал задачки и объяснял принципы формул, алгоритм решения. В старших классах, начались проблемы у нее, и даже у меня.

Обозначу сразу, в школе мне нравилась математика во всех своих видах. Сам когда-то, старшеклассником, участвовал во всяких областных олимпиадах. Даже иногда побеждал. Поэтому школьную программу, с разбивкой по классам, помню довольно хорошо.

Первый "звоночек" в моем сознании прозвучал, когда девочка стала приносить для решения задачи не соответствующие ее возрасту. Стал пролистывать учебники, и убедился, то, что мы проходили в выпускном классе, современные дети учат еще на год, а то и два, раньше. Но это математика. Если они будут быстрее и больше знать формул, то не станут лучше, в дальнейшем, в своей профессии.

Для меня в помощи решения задач самым сложным было не само решение. Трудно было выбрать тот способ решения, который соответствует уровню подачи материала на данный момент ученикам. Многих формул они еще не проходили. И вот однажды соседка пришла ко мне с благодарностью от своего учителя. Та давно догадалась, что ребенку кто-то помогает делать уроки. Она приносила решения таких задач, которые больше никто не решал. Хотя моя соседка училась средне, и не блистала способностями. В последний же раз учитель не выдержал. В записке поблагодарил "незнакомца", который решает за соседку задачи. Но просил больше так не делать. Оказалось, что учебники напечатаны с ошибками. И в большинстве задач нет всех необходимых исходных данных. То есть, они на уровне данного класса не решаемы. Но я то обладаю большими знаниями в этой области. И я решал. Правда, иногда удивлялся, не зная про опечатки в учебнике, почему такие сложные задачи.

Я конечно не идеализирую систему образования двадцатилетней давности. Но вот таких учебников, в которых множество несуразиц и ляпов, в наше время не было. Жестче следили за этим.

Так что вывод такой. Сейчас дети получают больше ненужного объема информации по учебникам. И сами учебники оставляют желать лучшего.