Можно ли с рождения вести обучение детей на нескольких языках сразу?

Насчет этой темы идут долгие споры.Одни говорят,что надо ребенка обучать,другие нет.На самом деле я думаю все таки все индивидуально. Это зависит от многих факторов: от потенциала наследственности,( так например у одного из родителя ребенка великолепнаяпамять, если малыш унаследует гены родителя,я думаю будет происходить более быстрое и легкое запоминание,чем у ребенка у которого не такая богатая наследственность), окружающей среды ребенка, ну и конечно же от особенности развития ребенка в сензитивный период.Выготский выделял особые периоды , когда происходит особенно продуктивное и бурное развитие ребенка как личности.от рождения и до 3 х лет. Ребенок жадно впитывает всю информацию.. но не все дети восприимчивы в эти сензитивные( чувствительные )периоды, У каждого они протекают по разному.Поэтому и обучение должно быть индивидуально. Один ребенок запоминает лучше с двух лет, другой с трех,у одного лучше в этом возрасте развито внимание и оперативная память,у другого больше долговременная и т.д..

В отличии от Елизаветы, позволю высказать другую точку зрения на данный вопрос.

Это моя твердая убежденность, что детей не только можно, но и нужно обучать нескольким языкам.

На эту тему, действительно, идут споры в околонаучной среде. Есть сторонники за и против этого. Все было бы хорошо, если только спорщики, которые, несомненно, умные люди, не отталкивались только от теории. На практике все по другому.

Не зависимо от наследственности, дети очень легко обучаемы. Если не брать крайности, и детей, рожденных от асоциальных элементов, с генетическими отклонениями.

Не нужно ходить далеко за примерами. У многих из нас есть знакомые, которые уехали на постоянное место жительства в другую страну. Встречался с такими людьми. Их дети меня поражали. Они владели двумя языками, как родными, практически без акцента. И еще одним, двумя языками, дополнительно.

Понимаю, что они росли в двуязычной среде, когда дома разговаривали на родном для родителей языке. А в быту, общались только на языке новой Родины. Только не все уехали в англоязычные страны. И дети таких родителей, обязательно учили с детства английский, французский, испанский.

Или вы считаете, что уезжают только люди, с одаренными детьми. Так это не так.

Еще один пример. У моих знакомых ребенок изучал с малолетства, сразу три иностранных языка. Два из них преподавали в школе. А третьему его обучала бабушка, которая в свое время была преподавателем по этому иностранному языку. Ребенок с легкостью владеет сейчас всеми этими языками.

Хотя одаренным его не назову. И школу закончил средненько. И в институт поступил "со скрипом".А с языками проблем нет.

Так что я готов выслушивать аргументы против такого обучения. И даже в некоторых моментах соглашаться с доводами. Только, думаю, меня уже не переубедить в своем мнении.

Ребенка обязательно нужно пытаться обучать нескольким иностранным языкам. Ведь это делается не для удовлетворения амбиций, либо не сбывшихся надежд, родителей.

Знания языков открывает, в дальнейшем, молодому человеку больше возможностей себя реализовать в этой жизни.